El pasado martes 26 de marzo se dio por concluido el curso introductorio con los ingresantes de los diversos profesorados con los que cuenta para este año nuestra institución. Los más de 120 inscriptos para los profesorados de Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Secundaria en Lengua y Literatura, Educación Secundaria en Historia, Educación Secundaria en … [+]
El dia Viernes 15 de septiembre el estudiante José A Rubattino realizó la defenza de su trabajo de investigación titulado: «Los Comandantes Militares y la Gobernabilidad de la Campaña en Victoria, 1820 – 1860. Excepciones entre los comandantes militares. La gobernabilidad entre deserciones, salteadores, cuatreros y desacatos. Conceder tierras para gobernar», en el marco de … [+]
El Equipo Directivo de Nivel Superior informa que el 9 de marzo, a las 19 hs., inicia el CURSO INTRODUCTORIO para todos los ingresantes a primer año de los profesorados de la institución.Los esperamos.Equipo Directivo
Estimados/as colegas y estudiantes Desde la cátedra Problemáticas Históricas Regionales y Locales del PESH, tenemos el agrado de invitarlos/as a la defensa de la investigación del estudiante avanzado Franco Ávila, titulada AGMER Victoria y la mayor adhesión al paro en 2001. Esta Unidad Curricular se cierra con una pesquisa en clave regional o local, cuya … [+]
Charla debate a cargo de la Prof. Sandra Bucharo. Abordaje de régimen concursal, solicitud de credencial, régimen de licencia y demás puntos relevantes para la tarea docente. La misma fue destinada a los estudiantes de las carreras docentes para nivel secundario.
Felicitaciones a los estudiantes del Profesorado de Educación Secundaria de Historia Nos representaron en las Olimpiadas de Historia llevadas a cabo el día 6 de Septiembre en Crespo. En categoría A, primer puesto para Juan Bautista Paccor En categoría B, tercer puesto para Gabriela Dayde Felicitaciones también a las profesoras Analía Ruaro y Ana Wilde
Aportes y debates al interior del Profesorado. Proyecto de Cátedra 2022.Se trabajó en el análisis y articulación entre los diversos campos de cada una de las carreras, que servirá como reflexión de los proyectos de Cátedra, enmarcados en la alfabetización académica, al interior del nivel superior.
Actividad institucional con participación de los estudiantes de los profesorado de Educación Inicial, educación secundaria en Historia y profesorado Superior de Cs.de la Educación. Se dicto un curso de RCP a alumnos de la institución dictado por los profesionales Dardo Eberle y Claudia Gaak, técnicos en emergentología. La coordinación de la jornada estuvo a cargo … [+]
